第209章 制表机之一

这些人有心想劝阻孟浩，可是谁也不想去面对那种所谓的成千上万的对者加上作者的场面。大自然就是这样，每当你觉得自己解决一个问题时，他便会给你带来n个新的问题。

反正也不关自己什么事，由着他折腾去吧。要说乱花钱，反正整个江淮都是自己家的，那些食物给孩子们吃了，又和自己家孩子吃了有什么不同。

而且那些孩子觉得这很好玩，一点都不觉得闷。

训练这些孩子用了五天时间，可是最后解决问题时，孟浩便把那几个人拉了过来同时对比。按一般的方法，需要五个人工作十来天的事情，这些孩子只用了四十分钟就解决了问题。可是为种对比并不明显，因为用到了一千多个孩子。算起来还是亏的，而且这也太占地方了。

“以后。”孟浩清清嗓子说，“我将用这些东西来代替这些孩子完成工作，每四十个继电器就能代替一个小孩的工作！”

本来这些人根本没准备打击孟浩，可是这也太扯了吧。毕竟孩子是会听话的，简单的动作一说就会。

那统计过程很简单，把每个孩子负责一个人名。把统计表撕成三片，每片一个名字，然后一个小孩负责一个人名。报到这个名字，这个小孩就过去把纸条拿过来。

这是第一步，五万多份表格，就算读一遍也是需要很长时间的。这就需要并行处理技术了，首先撕下来的字条人名按姓氏首字母被分成了二十六堆。

这项工作也是可以分开进行的，可以一人拿一筐往这二十六堆里扔就好了。然后再把人分成二十六给，本来三秒种能处理一个人，现在就是七十八个人了。两项工作只用了四十分钟，如果读者人数更多一些，那也并不会需要太多时间。

光从人力和经济角度看，这是不太合算的，可是有的事情并不是随便能够加人进去的。按传统的方法，那只能是一个人读，一个人在一张写有一千人名单的纸上不停在画符号。

如果作者只有几十人，那么这种方法是很效率的，可是随便着作者人数的增加，这种办法最终会变得根本无法进行。

比如这种情况，一千人，那光是从纸上一千份名单中找出一个人来便很困难了。

解决问题的方法，称为算法。一个好的算法，能让运算过程变得无比简单。这个孟浩是知道的，毕竟计算机基本课程还是学过的，但是自己数电模电那是一塌糊涂。所以只能用继电器来硬连，继电器的反应速度当然远不如电子管，但是电子管有一个致命的问题，那就是寿命。

继电器使用银触点，寿命可以达到几十万次，而电子管就不和你按次数算了。电子管的频率可以很高，但是不管你处理导通还是截止状态，它的灯丝一直都是点亮的，那便要耗电。耗电就算了，还要折寿。

所以即使一台电子管计算机它开在那里啥事不干，过几百小时也就废了。

最要命的是你还一时不知道是哪一个废的。

他的高频特性可以用来高速收发信息，总的来说，每条线路上每天都是有电报要发的。这样电子管开在那里就算有损耗那也是可以分摊成本的，可是计算机不一样，运算速度很快，可是大部分时间都处于待机状态。

这根本不能叫计算机，孟浩决定按ib历程，把它叫做制表机。

其实还有一个孟浩不愿意承认的事情就是他根本不懂电子管怎么样使用，他只会让它们工作在开关状态，至于什么联锁互锁的，根本没有任何头绪。

用继电器配合上电子二极管可以组成与门，非门，或门电路。但是怎么做成触发器暂时还是没有头绪，好后悔当年上不用心呀。虽然教师是个讨人厌的老太婆，可是这并不能构成自己数电没学好的理由。

想独立一个人弄出通用的计算机，那是根本不可能

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